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Academia Stem/UEA oferece curso gratuito de Robótica Básica

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As aulas foram preparadas visando o público de nível médio

Carro elétrico, serviços de streaming e sensores são alguns dos tópicos abordados no curso ‘Robótica Básica: Conceitos de Indústria 4.0’, uma iniciativa do Pilar Atração, segmento que integra o projeto de Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) Academia STEM, realizado na Universidade do Estado do Amazonas (UEA). A capacitação é composta por 13 aulas gratuitas, disponíveis na plataforma de vídeos YouTube.

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As aulas foram preparadas visando o público de nível médio, ministradas por estudantes de engenharia da UEA e buscam mesclar conceitos do cotidiano com temáticas do universo da robótica, a fim de aproximar os estudantes dessa realidade e facilitar o processo de aprendizagem, uma vez que, por meio dos vídeos, eles podem associar situações reais ao conteúdo do curso.

Segundo o professor Adan Medeiros, coordenador do Pilar Atração, o curso surgiu da necessidade pandêmica de desenvolver atividades on-line no âmbito do projeto Academia Stem. Utilizando recursos on-line, é possível atingir um público extenso que talvez nunca teria acesso a um curso com essa qualidade, gratuito e que oferece ainda certificação.

“Esses temas são igualmente chamativos e pouco explorados, tornando-os um campo fértil para a formação de crianças e adolescentes que gostam de ciência e tecnologia”, explicou o professor.

Para ter acesso às aulas e garantir a certificação, basta acessar o link: https://stem.uea.edu.br/portfolio/cursos-online-programacao-e-robotica/.

Lembrando que o curso oferece um certificado de 10 horas para quem finaliza todas as atividades.

De acordo com o estudante de Engenharia de Controle e Automação, João Aristeu, que atuou como um dos professores do curso, a experiência de participar da iniciativa foi única.

“Apesar de já ter dado algumas aulas de Matemática e Física, ministrar as aulas foi um desafio. Isto com certeza exigiu um empenho maior de nós, porque apesar de sabermos os conceitos, precisávamos sempre pensar em analogias para tentar facilitar o entendimento de quem assistisse às aulas”, compartilhou o estudante.

Além do João, estiveram à frente das aulas os alunos Thiago Alves, estudante de Engenharia Elétrica, e Sávio Guilherme, estudante de Engenharia Mecânica, ambos da UEA.

Fonte: TH

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